第40章 交谊舞(1/2)

青春总是懵懂的，年少无知却又心潮彭拜，为了一腔热血努力拼搏。我们都是热血青年，都有自己的热爱，都有自己热烈追求的东西。

我们时而冲动，做事不考虑后果，只追求‘公平正义’，只追求‘公正平等’，所以常做错事，或者‘帮倒忙’，但还在老班能及时帮我们纠错，她是掌舵人，总舵主，当我们偏离航道时，避免我们渐行渐远，立马扶正。

初三，各科老师加紧我们的学习进度，为总复习做准备。语文老师要求我们每天复习新知，复习初一，初二的知识。六本书被我们翻来覆去地翻阅，早已破烂不堪。英语也一样，每天背课文，写单词，做试卷，我们都快淹没在题海里。数学老师井然有序地安排复习进度，不紧不慢，每个理论和公式都让我们熟记于心。

课间，你时常看见我们穿梭在教室里，我们并不是追逐打闹，而是相互帮助，交流沟通某道题，某个语法，某句翻译。抑或我们狂奔在路上，因为我们要和时间赛跑，每一分每一秒都弥足珍贵。

在如此高压的强度下，一切井然有序。然而教育局为调整我们的状态，增强我们的体质，初三上册流行‘交谊舞’。没错，你没听错，虽然我们应该学习文化知识，但素质教育强调德智体美劳全面发展，学校注重发展我们的五育，提倡‘五育合一’。

一听到这个消息，顿时校园内轩然。各班也在体育课时抓紧练习，我们每次训练动作时，一回头，经常看到老班神不知鬼不觉地站在我们身后。我们慵懒的身躯不得不重新舒展开来，跟着《爱的华尔兹》跳动。

我们每个人学习着分解动作，肢体在每一个音符里旋转跳跃，轻快的音乐在校园里久久回荡，为我们的青春划下了一片绚烂的天空。

我喜欢音乐，这首《爱的华尔兹》欢快而轻盈，阳光而又活泼，可爱而又青春。偶然间，在某个隐蔽的角落你会发现一对好朋友在‘跳舞’。我和亭亭经常趁着闲暇或者午休时间练习，初三的时间虽然紧凑有限，但老班仍强调‘劳逸结合’。

‘交谊舞’设置为我们的大课间活动，每当做完第七套雏鹰起飞广播体操，便是我们的交谊舞。一听到这个消息，我们欢呼雀跃。

我们班五十六人，三十个女生，二十六个男生。男生少，女生多，两人一组跳交谊舞，男女搭配。自然而然，必定会有一组是两个女生。本来我想和亭亭一组，可是身高原因，我站在第一排，她在最后一排。

当体育老师按身高说分组时，我望而却步了，我是班上最矮的女生，心想恐怕没人和我一组。我刚一抬头，便发现他们已两两排好队，大概这就是‘小团体’的优势。还没等我反应过来，我们班的体育委员刘川同学便拉过我的手，诚恳地说到：“老师，我和她一组。”我顿时开心了起来。

刘川（外号‘流川枫’）同学是体育老师的种子选手，虽然文化课成绩中等，但是艺体超级强，虽然是个女生，但是说话铿锵有力，掷地有声。特别是她的心地善良，爱乐于助人。每次放学轮到他们这组扫地，她必定是最后一个离开的，必定检查教室所有设施是否安然无恙。

于是，我的生命里便多了一位好朋友。大课间活动便成了我们最放松的时刻，我们整齐划一，和着音乐，坚定我们的每一步动作。日复一日，我们便习惯了这种生活，每次都等待着自由活动。

‘流川枫’更飒了，每次体育课自由活动时，能够看到她和男生一起打篮球，而把男生打得落花流水，我经常坐在角落里，崇拜地欣赏她在赛场上的每一步动作。她应该是十分自信和勇敢，才会选择和男生对打。因为男女天生体质方面有差异，男生持续作战时间长，而她不愧是女版‘流川枫’，每一个投球的动作英姿飒爽，每次我都拍手，心里为她加油！

某次体育课，她投篮时落地时不小心崴到脚了，当时脚踝处红肿，我立马跑过去。一看她豁然开朗，面部放松，丝毫看不出疼痛。随即体育老师带她去医务室处理伤口。而我才得知后续半个月她都得拄拐上课。

恰逢学校举行‘交谊舞’比赛，我正在苦恼谁是我的搭档，因为‘流川枫’腿脚不便。而后两周，我一个人形单影只，一个人练习着舞蹈。

恰巧我们班另一个体育生要去某中学比赛，刚好多了某位男同学，只见他大声说着：“老师，我不要和小仓一个组，她太矮了，像个矮冬瓜，简直拉低了我的档次。”我听见了这句话，顿时面红耳赤。“我是有多矮，超过吉尼斯世界纪录了吗？”我怒火攻心。

还没等我迸发，只见老班站在身后，大声斥责：“同学之间相互友爱，互帮互助。国庆同学，我看你是想要搞独立小团体，孤立其他同学。”说完，我看见他狠狠地撇了我一眼，一脸不情愿地挥动起手来，刻意和我保持距离，他把衣袖拉下来遮住手，避免肢体触碰。

周四，我们全班排好队，站立着，我们在舞台下方等待着音乐，而我的舞伴似乎一本正经，看他挽起了衣袖。我正狐疑：“他这是改邪归正，不特立独行了吗？”

随即，音乐想起来，我们随之跳动。第八节有个旋转动作，男生拉着女生的手，女生旋转。当他拉着我的手，当我们单手触碰时，我感觉脸红了起来，感觉有些温热。以前我都是拉他的衣袖，冰凉冰凉的，而如今