第39章 飞机事件(1/2)

从“贼喊捉贼”事件里，我明白何为亲人和亲情。这件事也给我心灵造成了一定程度的伤害，从这以后，我变得不爱说话，越来越内敛，越来越文静，养成了一切隐忍的性格。

有些事，有些伤害，埋葬在我的内心深处。当无人揭开时，它会随着时间淡化，回忆也会随之淡忘。

时间总会抚平一切，在岁月的长河里，我们也会抚平一切苦痛。所谓“水能覆舟，亦能载舟”。

步入初三，各科任务繁重，还没几天，我们就得准备一诊考试，而且语数外各科总分由100分变为150分，但是“换汤不换药”，大致题型没什么变化。

英语老师在临考前还在训练我们填写机读卡，数学老师让我们抓紧时间看错题，唯独老班不慌不忙，该怎么样就怎么样，让我们放轻松。三位老师，各有办法。

一诊考试完，和他们对完答案，我想来结果不理想，特别是数学，感觉150分我只能考到90多分。

随之而来的就是真实的分数了，一看语文一百零四分，数学一百零二分，顿时心情跌落在谷底。而后英语老师一脸严肃地发着试卷。她拿着试卷，嘴里说着：“这次考试，平均分我们班全校第三，但是高分少，最低分也在我们班，同学们你们仍需继续努力。”紧接着，她一边念名字一边念分数。她喜笑颜开：“我们班最高分是我们的小陈同学149分，只错了一道。”我忐忑不安地坐着，当她念到：“小仓，136分，我们班英语第五名。”我悬着的心终于放了下来：“还好，英语没拖后腿。”

还没等到我开心起来，英语老师又说到：“小仓，你最后一道题如果没填写错位的话，应该是142分的，有点小粗心哦。不过继续努力！”

我慌忙地接过试卷，仔细地查看我的错误。“我真是个马大哈，做个题都能填错位。下次考试一定要吸取教训。”

一诊后，我们学习进程也加快了，初三除了学习新知识，还得复习旧知识。每天繁重压力，压得我们窒息。

班与班之间传播的‘文化’也越来越浓厚。比如最近掀起来一种‘飞机’游戏。折飞机，扔飞机，比比谁扔的最远。

我也跟随着这种浪潮，每天中午校外吃了午饭，我们回到教室都来比‘飞机’。用写完的英语本作为游戏的资本，身体的力量作为桥梁，飞机作为我们承载的‘梦想’。

全班都加入到‘飞机’浪潮，我站在窗边折着飞机，看见其他同学正在飞行的飞机，有的飞在了别人的屋顶上，有的飞过屋顶，飞过马路，甚至飞到马路对面的办公楼顶。“好厉害，这是谁的飞机啊！”我们忍不住夸赞。

阳光正好，我看着一只只雪白的飞机载着它们的梦想跨越一切。在平行时空下，好像一只只精灵，在天空飞舞着，盘旋着。而我仿佛此刻禁锢在闺阁内，看着这一群群灵动而又曼妙的‘百灵鸟’，搭载着梦想，努力飞向远方。

我使出全身力气地扔着飞机，想要看它究竟能飞多远。我此刻站在这儿，仿佛恍惚了。我仿佛是滑行的那只飞机，载着我想要高中的梦想，载着我想要逃出禁锢拼命奋斗的梦想，载着我想要摆脱贫困奋发图强的梦想。它（她）能不能飞到对面商务楼的楼顶栖息片刻呢？谁又会怜爱地拾起它（她），给它（她）给予继续前行的动力呢？还是它（她）的身心疲惫想着找个精神领域停靠呢？

漫天的飞机在天空滑行，或许它们（他们）有的短暂停留，不顾粉身碎骨也想要越过山丘越过沼泽，完成它（他）自身的使命。也或许它们（他们）有的长时飞行，不顾艰难险阻也想要早日完梦早日登天，完成它（他）自身的梦想。

而我未来将会在哪儿呢？我能否考进重点中学和海燕一起呢？我能否实现我自己的梦想呢？未来我的‘亭亭’是否和我一起呢？为何相聚总会有分离呢？未来我会和哪些相交相识？我像这些飞机一样又会和哪些平行飞行呢？人生总会有相聚然后又分别！一年后，我们将在哪儿呢？或许各奔东西，或许有缘再会！

屋顶上，飘起了皑皑白雪，好一层‘银装素裹’。我对周围的一切置若罔闻，身临其境。突然，有人拍了拍我的肩膀，我才从虚拟世界反应过来。我转过身一看，原来是‘亭亭’。我有些失落：“亲爱的，我不知道一年后我们会是什么模样？”说完，她拉了拉我的手，亲切地对我说：“小仓，如果缘分安排我们在一起，谁也不能将我们分开。”

说完，我和她手拉着手站在教室外的楼道里，吹着风，交谈着。突然，小谢喊了句：“老班来了，老班来了。”我和亭亭放开彼此的手，立马溜回座位做作业。

老班一脸不高兴的走进教室，巍峨地站在讲台中央，大声地说着：“今天中午有哪些同学在扔飞机玩？请这些主动站起来。”我心里咯噔一下，心想：“完了，我是班干部，带头乱扔垃圾。”我哆哆嗦嗦地站起来，老班盯了我一眼，一脸诧异地看着我。我想此刻她的心理活动：“怎么会有班干部？这孩子平时挺文静的，都不乱惹事非。”她没有丝毫的批斗，看着我们班一个又一个站起来，我想老班心里可能在滴血，也想不到犯事的有这么多的人，这其中还有很多的班干部。（班长、学习委员、文娱委员、体育委员、纪律委员……）

老班没有批评我们，只是说了“我们初三了，应该懂得乱