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第二十三章 教学班(上)(1/2)

方信的别墅,楼上楼下,足有280平方米,大厅也有50平方米,不过计算了下,不得不修改贴子,浓缩到五十个学生,而这,很快就数目到了。

“方老师,您的客人来了。”嘟的一声,一个声音从小区门口传了出来。

“我知道了,就来接。”上午七点,方信准时到了小区门口,要一一对来人发放临时通行证,否则门卫一般是不放这样多人进来。

“方哥哥!”才到了门口,就有一个人扑了上来,这是吴嫒嫒,她是唯一的一个,没有家长陪同的小孩。

“吴嫒嫒也来了呀。”方信和她认真的握手。

这种小区,都是别墅型,在帝国也算是中产阶级,来看的家长一看,就放心了一些,纷纷登记,又上前打招呼。

小区内有车,招呼之后,各人上车,把三部车都塞满了,这还是方信临时调度的结果,是花了点钱的。

一番客套寒暄之后,三部车就来到了方信的别墅,这时,小小的方桌,也就是类似电脑桌都放的满满的,这可不贵,可解塑料所制,一套不过三十块钱。

解说的屏幕,也很简单,可垂式光墙投影,诸人一看就非常满意,让新来的学生们在下面找位置坐下,直接任命吴嫒嫒当班长,然后就带着各个家长上二楼。

二楼设计简洁大方,最新的光脑,高档营养仓一应俱全,不经意中,就显示出一种气度。

“各位,我上午八点就开始上课,因此长话短说,各位家长信的过我的,就可把孩子留下来上课,我会尽心尽力的教导学生,假如各位家长信不过我,那也很简单,就直接把孩子领回去。”方信说着:“上午上课,从八点到十一点,下面有冰柜,我提供免费的果汁饮料和小饼干,十一点后,你们的孩子,就可离开,各位有什么看法?一起说来。”

“方老师,您想怎么样教导我们的孩子呢?”就立刻有家长说着。

“一阶数学、英语、历史、古文课程,每节课四十分钟,具体计划,自然由我安排,基本上本月到五月,可以完成一阶,如此,大家应该满意了吧?”有着功德圣器,能够使自己的讲课在小范围内格外使人记忆深刻,才能说这话来:“好了,就如此决定,要不,一周后,你们再来决定,恩,时间快到了,你们可以回去了。”

方信一点也不客气,毕竟是免费上课,而且有着玉如意,效果也可以保证,不愁找不到学生。

在场的家长面面相觑,不过主人都下了逐客令了,没有办法,心中不满的,当场拉着孩子离开了,但是大部分家长,都准备试读一个星期,看看这个年轻的补学老师到底有多少本事。

方信等了片刻,果然大家都走了,才满意的下来,客厅中留下了三十六个学生。

玉如意稍稍一动,方信就开始拿出课本,说着:“大家都已经准备好了吧,那我们开始吧,今天就讲孟子这一课!大家随我一起读来。”

下面的学生面面相觑,还是大家都拿起了课本,随着方信一起念来。

“敢问夫子恶乎长?”

曰:“我知言,我善养吾浩然之气。”

“敢问何谓浩然之气?”

曰:“难言也。其为气也,至大至刚,以直养而元害,则塞于天地之间。其为气也,配义与道;无是,馁也。是集义所生者,非义袭而取之也。行有不慊于心,则馁矣。我故曰,告子未尝知义,以其外之也。必有事焉,而勿正,心勿忘,勿助长也。元若宋人然:宋人有闵其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰:‘今日病矣!予助苗长矣!’其子趋而注视之,苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者,不耘苗者也;助之长者,揠苗者也——非徒无益,而又害之。”

“好吧,吴嫒嫒,你来说说这段话的意思。”方信把目光看向了认真听讲的吴嫒嫒:“有没有学过?”

“老师,我学过!这段话的意思是,公孙丑说:请问您长于哪一方面呢?

孟子说:我善于分析别人的言语,我善于培养自己的浩然之气。

公孙丑说:清问什么叫浩然之气呢?

孟子说:这很难用一两句话说清楚。这种气,非常浩大,非常有力量,用正直去培养它而不加以伤害,就会充满天地之间。不过,这种气必须与仁义道德相配,否则就会缺乏力量。而且,必须要有经常性的仁义道德蓄养才能生成,而不是靠偶尔的正义行为就能获取的。一旦你的行为问心有愧,这种气就会缺乏力量了。所以我说,告子不懂得义,因为他:把义看成心外的东西。我们一定要不断地培养义,心中不要忘记,但也不要一厢情愿地去帮助它生长。不要像宋人一样:宋国有个人嫌他种的禾苗老是长不高,于是到地里去用手把它们一株一株地拔高,累得气喘吁吁地回家,对他家里人说:‘今天可真把我累坏啦!不过,我总算让禾苗一下子就长高了!’他的儿子跑到地里去一看,禾苗已全部于死了。天下人不犯这种拔苗助长错误的是很少的。认为养护庄稼没有用处而不去管它们的,是只种庄稼不除草的懒汉;一厢情愿地去帮助庄稼生长的,就是这种拔苗助长的人——不仅没有益处,反而害死了庄稼。”

“说的好,这种浩然之气,就是孟子的根本,说大人则藐之,匆视其巍巍然。靠是的这种气,富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,依然是靠的这种气。其实,不

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