第30章 玩具的用处(1/2)

“知道。”扶苏恭敬的回道。

扶苏抬起头来，注意到李斯旁边的人。这是一个穿着官服的国字脸大汉，正盯着扶苏看，眼神里写着好奇两个字，就像是一个刚刚进城的乡巴佬，却没有乡巴佬进程的畏畏缩缩的感觉，更像是一种审视或探究。

以李斯现在的声望，一般人陪在李斯旁边，都会自然不自然的表现出紧张来，可旁边这个人竟然会审视、探究扶苏，这让扶苏很是好奇。

这个人身高七尺，头发整理的一丝不苟，国字脸充满了严肃，满是冷意，卧蚕眉下丹凤眼仿佛直透人心，嘴唇紧紧的抿起。一身简单的麻布衣服，穿在他身上自有气度。

“公子今日怎么出宫来我府上了？”李斯领着那大汉和扶苏到了自己待客的小轩，开口问道。

“宫里的工匠打造了两件小玩意儿，特献给师傅点评一二。”扶苏说的煞有介事。

“拿出来看看。”李斯知道扶苏在宫中养了一大批工匠，除了给秦王公子公主打造些玩具，还做一些莫名其名的研究，不知道这次扶苏又拿了什么东西出来。

扶苏示意西陵把手里的军棋承上，这是一个木盒子，打开盒子里边是一块块小木头，上边刻字，盒子对折后倒扣在案几上，上边画着线条。

扶苏拿出棋子，然后对李斯道：“老师，这就是其中之一，我称之为军棋。”说着示意孟安和西陵将棋子一一摆放，并开始为李斯讲解军棋的规则。

当扶苏讲完翻棋的中的第一种规则时，李斯还在不停的点头，似乎对这种扶苏发明的小游戏很有兴趣，可是当扶苏讲完了翻棋的三种规则，还要滔滔不绝的要开始将竖棋的规则时，李斯脸上已有难色，旁边那个大汉却仍然听的津津有味。

“好了，让孟安和西陵演示一番就行了。”李斯不愿意在听扶苏继续搞理论阐述，准备让两个小内侍实践教学。

孟安和西陵忙上前摆放棋子，然后眼巴巴的瞅着扶苏，不知道接下来要干什么。

扶苏以手扶额，无奈的说：“我怎么教你们的，你们就怎么玩，赶紧开始吧。”

说完之后，扶苏就退到一边，请李斯和方脸的汉子一起看两个小内侍摆弄军棋，孟安和西陵比扶苏大十多岁，可无论在人前人后都十足十的是扶苏的跟班。

……

“怎么样？”扶苏充满期待的询问李斯，想要得到他的肯定，好借这光环献给嬴政。

李斯与方脸汉子对视一眼，开口道：“还有一个盒子，看看再说。”

扶苏摆摆手，让孟安和西陵演示象棋，但明显虽然想起看起来更明了，两个小内侍却不像对军棋那么熟练，连棋子的位置都需要扶苏帮忙才摆放正确，开始下棋的时候，嘴里都在不停的念叨着什么马走日象走田，那是扶苏教给他们的口诀。

演示象棋比军棋用的时间要长一些，李斯和方脸汉子看的却更入神。

扶苏示意孟安把两套棋具都放在几案上，跪坐在李斯的下首，等着李斯点评。

“你是称它‘军棋’吧，”李斯捻起一颗棋子，“虽然不是全合行伍之制，但也有可观之处，用于军中，可以定尊卑、明律令，兵卒用之尚可，对将军来说却没有大用，不过一玩物。”接着又拿起一枚象棋，“与之相比，这象棋虽然棋子变少，可是变化却多，倒是可以让将领们好好学学。”

说完转头看向方脸大汉，笑着说：“魏兄以为如何？”

“虽是玩物，却有深益。”

听了这话，扶苏脸上露出颇为自得的样子，等着大汉继续发言，可大汉却是惜字如金，不肯再开口。

李斯看到扶苏的表情，笑意更浓，对大汉说：“魏兄不妨仔细说说。”

“军棋用于军伍之中，不仅可以让兵卒知尊卑，守律令，还可以锻炼将领的胸襟气度，但这只是小用途；广之与众，开启民智，让百姓都知道守规矩，才是大用途。”

“象棋颇合弈道，非才智之士，不得其精妙。”

李斯听完之后，很是诧异他没想到方脸汉子对扶苏搞得两个小玩具有这么高的评价，尤其是象棋，他所说的弈道，就是围棋。

围棋在当时还没有成为中国的国棋，但是它毕竟来头不小，而且确实有些不一般的作用。传说中圣君尧的儿子丹朱很蠢笨，于是尧发明了围棋，教给自己的孩子，让他变聪明，用旧时空的话来说，就是下围棋可以增强人的智力、提高智商。而在一些国家中，围棋还有着和兵书战策一样的功能，用来培养军事人才。

“想不到魏兄如此看重这些东西，公子倒是可以将此物献给大王，以推广天下，不失为一件大功，大王也许会因此赐爵与你。”如此算是给军棋象棋加持完毕。

“那就太好了，我在宫里还有好几副，这两幅就送给老师了。”扶苏对赐爵什么并没有当真，在他看来他并不需要。

“恐怕公子还要再送出两副来啊！公子，可知这位大人是何人？”李斯将话题引向了方脸大汉，说出的话是个问句，却没有疑问的语气，仿佛已经认定扶苏知道这大汉是谁。

“这位大人此时到老师府上，当是为了计议王、桓、杨将军攻邺之事而来，想来是通军事的，老师称他‘魏兄’，想必是父王新拜的国尉魏缭大人吧！”说完对这魏缭深深一拜。

在李斯第一次称“魏兄”的时候，扶苏就猜到了他应该就是魏缭了，当时可是深深的激动了一把