第三百五十八章:对立的问题(2/2)

这段时间，沐晴就没少听到一些老师的抱怨，说自己办的补课班、培训班已经受到影响，课时费开始降低，有意向的学生家长也打算再往后面等一段时间看看。而一些教学成绩不怎么好的公立学校也开始担心，认为随着教育资源的普及化和向上集中，肯定会加速各地区学校及教育机构的拆撤合并。连有着铁饭碗的公立学校都不看好自己的前途，至于那些本地的私立培训机构跟高中学校，更是完全慌了，很多人觉得利用全息影像技术的教学模式，势必会完全抢掉自家的生意，导致没有钱赚。

在这种活不下去的恐惧中，这些利益受损者纷纷出钱出力，找人在媒体网路上造势，疯狂抹黑和造谣这方面的技术及政策问题。也不管其他人信不信，只想着用他们的声音来吓住、阻扰别人，好保住自己的地盘。

但让沐晴欣慰，甚至是感动的，这世上并不缺少明辨利益得失又具有一定行动力的明白人，对于梁羽拿出来的全息影像设备技术，过年这段时间，无数愿意支持它的人开始站了出来。