第十四章 ：教学改革(2/3)

校长皱了一下眉毛，沉了一下，冲着金老师点头，不情愿的嗯了一声。/p

“还有这些老师。”金老师喝了口水，顿了一下，继续说道：“为人师表，不想着研究教书育人，整天琢磨拉关系走后门儿，我就私下里收到过许多老师送的礼，都叫我给退回去了。”/p

校长满面堆笑，点头赞许。/p

金老师又喝了口水，继续说道：“不下重锤，敲不响太鼓。不下猛药，治不了顽疾。必须肃清教师队伍里的不正之风。”/p

“对，对”校长随声迎合。/p

“我看，现在的教务处主任，明哲保身，不敢得罪其他的老师。”金老师咋么咋么嘴，端起自己的搪瓷缸子又抿了一口白开水说道：“必须找一个敢说敢言的青年才俊，才敢大刀阔斧的进行校内改革”/p

“您看谁能担此重任呢？”校长本不愿接金老师这话，但不知怎的，被他这一带，稀里糊涂的问出这么一句话，搞得校长简直后悔死了。/p

“我看小宋人就不错，不怕得罪人。敢仗义执言。叫他当这个教务处主任。”金老师这次没有喝水，而是直抒胸怀的冲着校长说道：“必须找这样的人，才能整治这股歪风邪气。”/p

校长差点没后悔死了自己跟的那句话,推了一下眼镜，疑惑的问金老师：“那现在的教务处主任呢？”/p

“叫他当小宋的副手。”金老师毫不犹豫的对校长说道：“这样子的老师，只能给小宋打打下手，不该当叫他挂个正职。”/p

校长心里这个苦啊！要知道现在的教育处主任可是自己培养多年的亲信。/p

“那这个小宋不就成了副校长了吗？”校长这下子也不甘示弱了。/p

“对，对，对。”金老师一听赶忙把校长的话接了过来：“你不提醒我，我还真没想到。像是小宋这样敢想敢干的青年就应该大胆破格提拔！我看就照你说的，就叫他当这个初中校长。你这主意太好了。”/p

校长这个后悔啊，望着眼前的金老师自己是敢怒不敢言。/p

校长暗自盘算着：这金老师在县城里面德高望重，不但是全国模范教师，而且桃李满天下，教出的学生很多都在县城里面官居要职。没了金老师这根顶梁柱子，学校大门口这块重点中学的牌匾说不好都会掉下来。/p

想到了这里，校长起身走到金老师面前，端起了金老师的搪瓷缸子，面带微笑的伸到了金老师面前，说道：“来，您先喝口水。这事我想想办法，总之就照您说的办。”/p

俗话说：新官上任，三把火。这宋敢老师也不例外。宋敢老师一当上这初中的副校长，立刻开始着手开展起了自己的教学改革计划。/p

宋敢老师对教师队伍改良没有太大的声张，私底下，默默的进行着。而对教书育人的学生教育改革宋老师还真的大张旗鼓的放了三把火：/p

一、暑假后，新学年以年级为基数所有同学在阶梯教室开会。把这期末考试成绩差的每个年级后20名学生，一一点名叫到阶梯教室的前台。/p

开会原计划一个上午，结果耗时一天。会议的内容是：介绍每个差生的姓名，并加以言语讽刺挖苦。这还不够，还点名叫出下面坐的和差生关系不错的同学，上前台以近朱者赤，近墨者黑为题目演讲，并讲述自己是如何误入歧途和差生交上朋友的，今后如何奋发图强，努力学习，不受差生影响。/p

二、把所以各个年级的倒数二十名差生的姓名、班级、期末考试分数、叫人用毛笔大字抄写在了大报上，一式两份，一份张贴在了各个年级的走廊里，另一份则是张贴在了楼门口显眼的位置。/p

三、要求每位老师，准备一些刁钻的问题，每天开课前，必须先抽出一两个同学，到讲台前回答问题。如果回答不出，必定是歪瓜裂枣的一通讽刺，回答出了也不表扬，而是厉声教化要戒骄戒躁，不然下次答不出问题一定罚站。/p

要知道，这所重点中学的学生，哪怕是差生也是在小学学习优秀，经过考试上的重点，从小不但是老师的香饽饽，同学们眼里的好学生，就是在左邻右舍也是家习好，被大家宠到中学，所以把学习成绩看的比命还金贵。/p

开学后，一个学期下来。宋敢的教学改革，搞得大家，度日如年，苦不堪言。无奈老师每天课前的提问稀奇古怪，难以回答。更何况就是你学习努力，其他的同学也会不甘示弱的超过你。一旦你掉进这倒数的二十名，便是万劫不复之地，不但没有了朋友，而且经过年级大会这么一批一斗从此将会是再也抬不起头见人。/p

学校里也流传出了一股鄙视之风。不但鄙视差生，就连有问题不懂的学生，大家也鄙视。读书不再是为了探索求知，而是变成了争强斗狠的战场。一些同学由于彻夜不睡，早晨做操时晕倒被送到了校门口的县城医院。/p

师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。/p

这老师本应该是告诉学生们如何做人的道理。王健出生在那样的一个家庭。哥哥爱打架，爸爸的教育方式也是拳头。王健原本小学认为可以以优异的成绩得到家长，同学，老师的尊重，现在被宋老师这么一搞，彻底的绝望了。他的内心被魔困扰，由贪转嗔