第五章 循循善诱(1/2)

“好奇？爹爹让我们到这里来你想过是干什么的？是让你来玩的吗？”

蒙毅见蒙恬怒了，也不甘示弱，他大喊道：“你想怎么样？这是我自己的事情，你又不是爹爹和祖父，凭什么管我啊？”

“爹爹临行前再三吩咐我，要我将你好生看管！今天是你来荀门的第一课，这劝学的这一课对于那些子弟不重要，但是对于我们来说是至关重要的！劝学，等同于开启你人生大门的一枚钥匙！”

“你不是爹爹，我们俩是同辈的，你有什么资格管我？我今天没听吗？我今天是边听夫子的边观下棋！”

“就凭我是你大哥！”蒙恬捏着拳头大喝，“你不听的话，我可以代表蒙家执行家法！”

“什么？要打架吗？你以为我怕你吗？”蒙毅喝道，“别以为你痴长我几岁，比我高，就可以教训！我告诉你，爹爹和祖父都不敢打我，你还敢打我？”

蒙恬准备一拳打下来，忽然间李斯见到这幅情景，喊道：“哎！哎！不要打架！你们兄弟应该和和睦睦的，为什么打架？”

蒙毅委屈的说：“大师兄！哥哥欺负我！”

“大师兄！我弟弟不守规矩，今日我代蒙家执行家法！”

“呵呵！”李斯笑道，“蒙大哥，那你就说说，蒙小弟到底犯了什么错啊？”

“大师兄！今日夫子讲学时，小弟不专心致志听夫子讲学反而看旁边不学无术的人下棋，我想让他承认错误，但他又顽固得很，还跟我反翘！”

“这是我自己的事情，跟你有什么关系？”蒙毅忽然间哭了出来，“大师兄，哥哥就是想借这个机会欺负我！”

“好了！好了！”李斯挥手道，“你们都消停一阵吧！这事情，不过是一件小事。夫子讲学是很活跃，弟子们可以下棋，弹琴，只要不破坏讲学的环境就是了。夫子为什么要一直坚持当初孔夫子的方法来讲？那就是为了区分，谁是龙谁是虫，只要在这混乱的环境中能够潜心静下来，听夫子讲学，那他就是君子。如果跟那些玩的人一起，那就不能成材。所以，蒙毅啊，我在这里要特意给你说几句，这荀门是学知识求真理的地方，如果你无心到这里来，那就潜心修学。蒙恬，我要正告你，你只能管住他的德行，不能管住他的学习。”

蒙毅抹去委屈的眼泪，说：“其实当时爹爹让我们来荀门是强制的，我起初是很不情愿的。但是，听了夫子的那些话，我也明白了,到这里是来追求，所以我有一个请求。”

“请说吧！”

“我从小自制能力就差，非常容易受旁人影响。如果我要认真学的话，要么在一个安静的环境中，要么就是单独教导。这大的讲学堂，我很容易受旁人影响，我就想单独请教夫子，你觉得如何？我提出这些的原因，那是因为我年龄太小了，有些我还不是很明白。还有就是我非常的调皮，不守规矩，我跟着那些弟子一起，那就更加无拘束看。”

“你以为你是谁，夫子要单独教授你？”

“你今年几岁？”李斯问。

“我今年九岁，大哥十四岁。”

“好！夫子一定会耐心教授你的，你年龄小，经过教育就反思出这么多的道理，你还是挺有资质的。我回去跟夫子说一声，应该行啊！”

“那就多谢大师兄了！”

之后，李斯的荟轩，荀子正凝视着一棵大树，李斯上前，拱手道：“参见夫子！”

“哦？呵呵！”荀子笑道，“是李斯啊！你对自己的前程有什么看法吗？你已经三十多岁了，应该想一想你的去留了？如今七国的形势，都发生了前所未有的变化，你要根据所长，再根据实际情况去投奔某国。”

“自斯辞官至夫子门下修学，十年余矣。今山东六国衰弱，秦强，斯日后当仕秦也。”

“秦，今虎狼之国。然秦政为相国文信侯所操，这个文信侯，是商人出身，不知礼义廉耻是何，在他的开府主政下，很有可能秦国会出现大的变化。”

“夫子！斯当抓住秦变之时机而上进。夫子，这是以后的事情，现在斯欲与夫子谈眼下之事，那就是蒙恬蒙毅兄弟的事情。”

“哦？莫非你对蒙恬蒙毅兄弟有什么看法？”

“今日夫子讲劝学，蒙毅有些不认真，结果被蒙恬训斥了，我正好撞上那一幕，倾听了蒙恬兄弟的一番话，其中那个蒙毅就很有见识。蒙毅说的大致意思，在那散漫的环境中，也许无法让他上进。他想让夫子单独对他授课？”

荀子摸着胡须笑道：“呵呵！你认为，他这些理由，能够说服我吗？”

“回夫子，斯以为，当然不能。但是，对于蒙恬和蒙毅兄弟，夫子一定要对他们起重视啊！虽然他们现在年幼，但是他们各有各的见识，如果夫子能够对他们因材施教，那么他们将来一定会成为大才。”

荀子长叹一口气说：“不是任何人都可以因材施教的。”

“夫子，你记得斯当初入门时的情景吗？斯当时是一个辞职的小官，非常失落，我入师门，那都是听了妻子的话，起初我跟那些不学无术的人相差无异，要么下棋要么弹琴。夫子你是怎么发现我的？你就是听我跟韩非论战才把我发现的，因此你就开始对我因材施教，才造就了今日之李斯。李斯发现了蒙恬和蒙毅的不同寻常之处，我希望夫子伺机见见他们，并看看能否施教。”

“恩，能够受你李斯推荐的，一定不是平庸之辈