第三十一章、不算数(2/2)

第二天回到学校，班主任周老师找到金珠，说是学校仍是有老师和同学质疑金珠的作文不是自己写的，所以决定了在学校礼堂重新举行一次作文大赛，这次是限时的。

“对不起，杨金珠，我个人是相信你的，但是学校里有这么多反对的声音，我只能对你说抱歉了，老师相信一句话，真金不怕火炼，你不会让老师失望吧？”

金珠一听这话，觉得这周老师也未必真的相信自己。

其实也不怪大家不信，因为杨金珠的成绩就在这摆着，尤其是那些从杨家村小学出来的同学，大家对杨金珠是一个什么样的学生再清楚不过了，那个数学39分就是杨金珠真实的成绩。

这开学才一个月时间，一个人的转变能变到哪里去？尤其是作文这种需要平时积累的科目，怎么也不可能在这么短的时间里有这么大的飞跃，所以学校的老师这才决定重新举办一次作文比赛。

为防作弊或者是漏题，这次作文比赛就在当天下午举行了，这次的作文题目有三个，《我懂得了。。。》、《梦的色彩》，第三篇是以母爱为前提，自拟题目。

金珠选了《我懂得了幸福是什么》，她写了她作为一个留守儿童的大姐，是如何领着弟弟妹妹一起挣钱一起守护一个残缺的家，从弟弟妹妹的笑容中她感悟到了什么是真正的幸福。

金珠的文笔本来就好，加上这些日子的感触也深，所以这篇作文很容易就打动了那些评卷的老师们，有好几个女老师看着金珠的作文都哭了，毫无疑问，这次金珠的作文再次拿了第一。

金珠是次日才知道这个消息的，这下全校的语文老师基本都信了金珠是凭着自己的真才实学写的作文，大张旗鼓地把杨金珠的名字和作文张贴了出来。

当然，也仍是有反对的声音。

比如说吴露。她认为金珠选这个题目是投机取巧，留守儿童这个话题本身就是拉同情分的，加上金珠把自己写得这么高尚伟大，老师们能不给高分吗？

可是在吴露的眼里，事实根本不是这么回事，她认为金珠这个人太虚伪，故意美化自己，真实的情况是对上忤逆长辈，多次跟自己的奶奶起争执，并把奶奶气病了；对下也不善待弟弟妹妹，否则的话，她何必把弟弟妹妹都带着去投江寻死，这根本就是自私没有责任心的表现嘛。

所以，再次输给金珠的吴露终于按捺不住了，她把金珠带着弟弟妹妹投江寻死的事情当着金珠的面说了出来。

其实，她不说，也已经有人说了出来，毕竟杨家村小学有三四十号人在镇里中学念书呢，这种事情怎么可能瞒得住？

但是吴露不说，这些话不会这么快在金珠的班上流传开来，而且也不会闹出这么大的风波。

谢谢克丽丝塔儿的礼物，么么哒。