第三百七十七章 杏花示范课(2/2)

“你错了，能力是李老师的，我不过替她说话，争取一下而已。好了，别聊了，我们还是好好听她讲课吧！”/p

“嗯，老蒋。”/p

学生带着敬重，随着老师的表现而跟着变化。/p

上完课，集体交流时，杏花获得了极高的评价。/p

一、仪态大方，气质优雅；/p

二、课堂互动较多，质量很高；/p

三、板书设计合理、精准、大气；/p

四、环节紧凑，过渡自然，重难点结合得当。/p

个别人提出了不足：/p

选择的学生目标群体范围过小；没做示范朗读。/p

整体上，专家们给了三个字评语：太好了！/p