第二十九章 传授经验(1/2)

三人行，必有我师焉，对于宋晓青来说，祝国峰这个非音乐专业的天才，举止固然很奇葩，但他身上有很多闪光点值得她去学习，所以她很郑重的想和祝国峰请教一下。

祝国峰被宋晓青问的挠起了头，他能感觉到宋晓青现在的态度很严肃，如果他再瞎掰，肯定会被宋晓青鄙视的，之前建立起来的好感就要消失殆尽了。

所以他现在不能再瞎扯了，什么事都是有个度的，要是超过这个度，弦就要绷断了。

可是不瞎掰，他回答不了宋晓青的问题啊！

他恨不能和宋晓青如实讲，说他是从另外一个世界抄来的这首歌吧。

就算他真这么讲了，宋晓青也肯定觉得他是瞎掰呢，估计会把他当神经病，都不愿意搭理他了。

“你真给我问住了。我玩音乐，都是随心所欲的在玩，没什么灵感不灵感的，更谈不上指教你。”祝国峰酝酿着情绪，有理有据的开掰了：“我只能和你说说我是怎么写出来这首歌的，希望能对你有所帮助。”

“嗯，肯定有帮助的。”美眸中焕发出认真而迷人的光彩，宋晓青洗耳恭听，准备受教。

“你知道，我这人热衷演戏，也很喜欢研究演戏，我做什么事，都是从演戏的角度出发的，我努力让自己的人生真的变成一场戏，分不清戏里戏外，这样才够精彩。我创作音乐，也是这样。”

宋晓青咀嚼着祝国峰的话，求解着问：“你能说的再具体点么，我有点跟不上你的思路。”

“别泄气，一般人都跟不上我的思路。”祝国峰笑着贫了一句。

宋晓青无奈的白了祝国峰一眼。

祝国峰笑着继续：“我就说说我的经验吧，在我看来，任何领域的创作，都是共通的。写歌就像写剧本一样，也像演戏一样，你想要给别人演出一个什么样的故事，就要把自己先代入那个故事，让自己变成那个故事中的主人公。只有你能先‘骗’的了自己，才有足够的底气去‘骗’别人。我在这里说的‘骗’，你明白是什么意思吧，就是你要先把自己融入戏中，感动自己，那样才能去感动别人。”

宋晓青似是而非的听着，她能明白祝国峰讲的意思，但这主要是针对演戏领域，难道音乐创作也要这样？

“这事说起来容易，但要做到，很难。我不知道你对演员的了解有多深，你听说没听说过演员的‘第一自我’和‘第二自我’？”

宋晓青轻思片刻，讲：“听表演班的同学讲过，演员的第一自我就是本我，是自然人的生命形态。而第二自我是理性的‘我’，是一种意识形态，是其在成长过程中形成的自我理性认识。”

“果然是戏剧学院的学生，你没给中戏丢人，给你点个赞。”

祝国峰朝宋晓青竖了根大拇指，“没错，演员的第一自我就是本我，也就是自然人的生命形态。那么，作为演员来说，第一点要学会的，就是要解放天性，完全的抛开所有的枷锁和负担，抛开所有的成见和固有的观念，以一种纯自然的，发乎天性的本能，去感受这个世界，去体验这个世界，去表现这个世界。

“在这基础之上，演员才有第二自我，也就是经过了理性认识后回归的自我。在这一刻，‘我’不仅仅是一个自然的生命了，而是承载了各种文化、符号、思想、意识形态的载体。

“在表演中，演员需要将角色的整个状态、社会背景、教育程度、家庭情况、人际关系、都考虑在内，以一种最符合那个‘我’的状态去进行。在那一刻，‘我’已经不再是演员本人，而是活生生的那个角色，这是一种至高的境界，也是一种很难达到的境界。要想达到这种境界，首先，就是演员要充分的做到第一自我的解放，这样才能更深刻的了解自然和生命的意义，这是基础。在这个基础之上，才有演员第二自我的反思和认识……”

祝国峰按照自己的人生导师斯坦尼斯拉夫斯基的理论，忽悠起了宋晓青，希望能用这些宋晓青听不懂的东西给宋晓青忽悠住。

宋晓青越听越迷糊，不得不打断祝国峰：“你说的这些是针对表演的吧，和音乐创作有什么关系吗？”

“当然有关系了。”

祝国峰给宋晓青梳理思路：“在我看来，音乐创作和演员对表演情境的创作与构建是相通的。你只有让自己真的投入进了那个创作的情境当中，展现出第二自我的认知了，才能迸发出最贴合那个情境的创作灵感，写出最打动人的作品来。

“就拿我刚刚写的那首歌给你举个例子吧。那首歌，名字叫《你不知道的事》，我是怎么写出来的呢？首先，我受到了胖子圆的刺激，觉得她有很多事都不知道，还自作聪明，我要反击，于是就出现了这样一个创作意图：要写一首《你不知道的事》来回击胖子圆。当这个创作意图出现后，我就要构建一个故事情景了，让自己投入到那个情境中去。

“你知道的，我这人平时很喜欢解放天性，培养第一自我的认知，思维不受束缚，喜欢瞎联想。当我生出要构建一个故事情境的想法后，脑子里第一个想的并不是以胖子圆为主角来写这首歌，那样写出一首讥讽她的歌，挺没意思的，还可能打击到她的自尊心，我不是那种残忍的人，索性就换了个思路，拿别人当主角来构建情景了。”

祝国峰说着，看向了宋晓青，目露微妙笑意：“写这首歌时，我脑子里想的