4.第四章(1/2)

待微子启落座，。

教室里的同学蠢蠢欲动，踌躇万分，不敢冒然上前打招呼。

同微子启仅隔着一条道的男生，热情的朝微子启挥挥手，“嗨，我是艾奇，有问题，尽管来找我。”附赠一个大大的笑，露出大白牙。

微子启点点头，“嗨。”声音低沉。

周围的人陆续给微子启打着招呼，不一会儿，少年的座位旁，就聚起了里里外外三层人。

微子启淡定不失礼貌的回应着，和微冷的气质相配，倒是没人觉得不满。

短短几分钟，“叮铃——”，扫兴的上课铃一响，同学纷纷回到自己的座位，喧闹的教室归于平静，不时有打探的目光看向后排。

数学老师进了教室，讶然于教室里的氛围，打趣道，“大家这么躁动，可是会让新同学害羞的。”

班里发出哄笑声，同学们稀稀疏疏的把目光投向黑板，可惜身在曹营心在汉，数学老师对此无奈的摇摇头，开始讲课。

夏软软坐在位置上犹豫许久，几番想要上前打招呼，默默叹了一口气，沮丧的看着书。

我怎么这么怂呢？人家dà_boss心血来潮想要体验校园生活，我等路人还是不打搅了。

惹不起，躲得起。

夏软软把背挺直，深深呼出一口气，眼神回到讲台，自动佩戴好学生buff，一本正经的听课做笔记。

后排的微子启拿出书，看上去十分淡然，细细的签字笔在手指间旋转飞舞。看似认真听课，实则无聊的翻看着课本。

记得上辈子，夏软软考上了q大美院，这么一想，他俩还是校友。

可惜上辈子，他们到底还是错过太多了。

沉浸回忆中的微子启，落入旁人眼中，却是一副认真听课的姿态。

班里偷瞄的小动作渐渐少了，数学老师欣慰的投出一个赞许的眼神。看，这才是好学生效应嘛。

微子启深邃的眼神不时扫过夏软软的位置，像是猎人在暗处观察猎物，考虑何时出击。

下课铃一响，随着数学老师一声令下，教室里趴倒一大片。

夏软软瘫软了身体，有气无力的趴在桌上，“晴空呀，你说我怎么一上数学课就困呢。”还总觉得有人盯着自己，害得她片刻不敢松懈，顽强的撑过了这节课。

晴空抄着黑板上的笔记，“正常，我也困，只能晚上尽量睡早点喽。”

可惜怎么睡都睡不够，晴空甩出一个无奈的眼神。

“是嘛，不行了，我得补个觉，上课叫我呀。”

“ok！”

与困倦昏昏欲睡的学生形成鲜明对比的，是教室里热烘烘的气氛。

女生间小声闲谈着，强装镇定的神色，不经意扫过的后排的一两眼，构成高二（5）班独特的风景线。

市一中看重成绩，对学生成绩抓的很紧。压抑紧张的环境更使得同学们苦中作乐，悄然关注着校园的风云人物。比如伏城，比如，转校生微子启。

正值周一，第二节课下课后，照例升旗仪式，发言通知。

老校长面容严肃，短短一番讲话，讲出了指点江山激扬文字的豪气。

高一新生尚未入学，高二的在台下议论纷纷，小动作千万。高三的人手一本小手册看着，背着，气氛严肃庄重。

“下面，有请高二（8）班的伏城同学，上台演讲。”

“啪啪啪啪...”

哗啦啦的掌声此起彼伏，伴随着几声欢呼起哄，身姿修长的少年沉着的走到话筒前。

距离模糊了少年帅气的眉眼，却掩盖不住他淡定从容的气质。枯燥乏味的鸡汤，被少年用清朗的嗓子，抑扬顿挫的声调讲出，真有了几分尊尊教诲的意味。

晴空小心翼翼的看着台上耀眼的少年，心头划过莫名的悸动，这样耀眼的男生，真是令人自卑啊。

“……我的发言到此结束。”话音一落，伏城深深鞠了一躬，在一片掌声中不骄不躁的下了台。

解散后，晴空趁着还未上课，去办公室抱作业。

路过一楼，看到伏城站在水池边在和老师聊着什么，阳光混着水波，满是明媚。晴空微微一愣，目不斜视的绕过水池，选择另一条路，步履匆匆的走进数学办公室。

晴空礼貌敲了敲门，风趣的数学老师笑着招呼晴空过来，“假期作业改好了，可以抱回去发了。有点多，找个同学帮你一起吧。”数学老师下节有其他班的课，赶着去教室写板书，简单交代完就拿起教案出了门。

“哎，好。”晴空应道。

数学老师不放心的折回头，“不行的话下节课下课了再来。”

嗯嗯，晴空点头应着，尝试一人抱起，吃力的抱着作业出门，高高的本子遮住了视线。

伏城有意路过办公室门口，差点撞上摇摇晃晃的晴空，讶然失笑，“我来帮你吧。”

晴空略微惊讶的抬头，男生主动接过她手中的作业册，“走吧。”

看着手上仅剩几本的作业，莫名有些窘迫，微红着脸小声道，“我自己可以的。”

伏城笑着应道，“同学之间互相帮助啊。”晴空不好再说什么，亦步亦趋的跟在少年身后。

走廊上，伏城放慢脚步，语气温和，“假期过得怎么样？”

“额，还好啦。”晴空不自在的盯着书。

“过段时间的学生会招新，有什么想法吗？”

两人高一时加入了学生会，这次同时负责招新活动。

“我做了份策划，到时候qq上发你，你指导一下。”伏城边