第二四九章 记者采访(3/3)
终于有时间接受一下崔雪迪的采访了。“你觉得这样的军训,对你有什么启发吗?”
“嗯……”霍去病先是想了想,然后才说道,“应该不会被当成炮灰吧。好歹我们知道偷袭敌人要走怎样的路,从敌人眼皮子下溜走,走的又是什么样的路。战争就该是这样艰苦的,不是站在操场上喊两声号子,敌人就会闻风丧胆。不以能作战为目的的军训,到头来只是让小伙子们知道有这么回事而已。如果真有什么突发事件的话,能指望他们的地方也实在不多。”
“你这个观点倒是比较新颖。有些人认为,你们学校的所谓新版军训,就是为了给学生们降低军训难度而改变的。你同意这种观点吗?”
诸葛亮听到崔雪迪问出这个问题,心中不禁十分感谢她挑对了人去问。也许别人会看在对方是记者的份上,为这个学校说点好话。但获取并不是那种人,他不必为这个学校说好话,只需要说自己想要说的,学校便可以从中获利。崔雪迪显然也是看到了这一点,才把这个精心准备的问题问了出来。
霍去病的豁达果然没有让精心准备的崔雪迪,还有一边站着的诸葛亮失望。
“这种观点之荒唐,让我都怀疑他的颞叶出了问题。如果可以的话,我想要邀请持有这种观点的人,来参加我们的越野跑吧。你们会知道那一个星期,或者是一个月的军训,究竟有什么大不了的。真正的军训,就应该从这里开始。一个无法完成基本生存任务的人,根本没有资格走上战场。”
“要向我们的军队真的具有战斗能力,摆出方阵来迎敌的人,只不过是脑子还在抽筋的古代战争学家。个体拥有战斗力,集体才有生存力。马谡赵括之流,要是理解不了的话,请你们来参加名人大学的军训吧。”
眼看着霍去病已经出现情绪失控的苗头,诸葛亮赶紧上前安抚了几句,然后哄着他回了宿舍。崔雪迪被霍去病喷的一脸唾沫星子,但是他却没有一丝生气的意思。那些个正在军训的学校,什么时候能够寻出这样的学生。
崔雪迪当然不会知道,和霍去病一样嗷嗷叫着的狼崽子,现在可不是小作坊就能生产出来的。他属于稀缺“物种”。
回到办公室之后的崔雪迪,心情难以平静。虽然他今天见到的东西,都是日常能够见到的。但那些生存技能,平时只会出现在家里,却不会出现在学校里。然而一所学校,应该培养的是孩子们生存的能力,而不是所谓的十几个学科一起冲上来的所谓素质教育。
他今天所看到的一切,在名义上虽然是一所大学的新版军训课程。但实际上,应当是中小学的生活实践课程。孩子没有生存能力,哪里会有更高的发展。
会想起自己的高中生涯,崔雪迪也曾经问过老师,数列变形什么的,还有这些生物地理上的常识,到以后究竟有什么用处。老师的回答却是,可能很多没有什么用处,但你就是得学,这就是现代的教育,游戏的规则不是你我制定的,但我们别无选择,只能去遵守。现在你好好学,高考过后你就可以获得高等教育的机会,才有资格成为一个对社会有用的人。
崔雪迪县仍然好奇怪,为什么一个对社会有用的人,学了一大堆对个人参与社会活动没用的东西,而那个所谓的游戏规则,却在维护这种诡异的现象。难道它在被制定出来的时候,就十几个没有颞叶的人摁的手印吗?
总之,没有生存力的人,即便奋发踔厉,到头来也只不过是一个书簏而已,于国于家,亦不见得有什么裨益。
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