第五十二章 调动（二）(1/3)

一月三十日，离学校正式起假还有三天。潭定区教办人事干事何洪芳，委托吴小刚带了一份用信封密封的文件给陆建忠。陆建忠接过一看，压抑住内心的激动，微笑了起来。

这是一份工作调动通知，上面写着：“一地乡中学：根据工作需要，经研究决定，你校陈卫红同志，xx年春期起，调动到潭定乡中心小学校工作。请通知陈卫红同志办理好工作交接手续，于二月二十八日前到潭定乡中心小学校报到。潭定区教育办公室。”

同日，明树把潭定区初三年级第五册期末考试成绩统计出来。一地乡中学在全区六所中学中排名第四，比第四册末进步了一名；物理、化学两科平均成绩均名列全区第二，数学排名第三，语文排名第五，英语和政治排名第六。联想到在阅卷场观察到的情况和邵珍霞的介绍，一地乡中学陈卫红老师的名字印入了明树的大脑。

一月三十一日，潭定区教研室召集各中学教导主任开了初三成绩通报会。会上，明树分析了本次的考务、阅卷与成绩状况，对一地乡中学总分提升一位予以表扬并表示祝贺，特别表扬了陈卫红，将他所教的物理、化学成绩情况进行了通报，还说到在阅卷场时发现陈卫红快速统计总分、邵珍霞介绍他主动听课学习的事情，请林启三通知陈卫红做好准备，下期开学时，在全区毕业班工作会上做一个经验交流。

林启三拿到全区初三年级成绩统计分析表，发现一地乡中学除总分排位进步了一名外，全区前三十名的学生，也由上年的两人增加到七人，其中初三一班一人，初三二班六人，不禁露出了欣慰的微笑。听树分析成绩和表扬陈卫红的同时，认真看了看各学科的成绩，发现陈卫红所教的物理、化学两科成绩非常突出，心里暗道：“这个小伙子，在教学上还真有把刷子。下学期，除按区上要求让他交流经验外，还让他在全校教师会上作个经验交流，以影响和触动其他教师。”

回到学校后，林启三拿着全区及本校的初三年级学生成绩统计表，到校长办公室去找陆建忠，准备向他报喜，陆建忠却没有在办公室。

林启三把初三学生成绩统计表分发给各班主任，指导班主任填写学生成绩通知单。然后，将试卷分发给各初三各学科教师，让大家进行试卷分析，并自行决定是本期还是下学期分发给学生。接着，清理出各年级前三十名的学生，填写好奖状，清理好准备发放给学生的奖品——一些样式各异的笔记本和作业本。

二月一日上午九点，一地乡中学散学典礼在学校小操场举行。按惯例，应该由陆建忠通报学校在全区的成绩情况，当然是选择优点亮点来说。可是，由于昨天参加潭定区公所一个部门领导的生日宴会，中午喝了一些酒，下午又留下来打了半天牌，晚上继续又喝酒、打牌，半夜过后才回来，受了点凉感冒了，头痛难忍，浑身发软，就让妻子告诉林启三，让他主持散学典礼。

林启三通报了初三年级取得的优异成绩，对假期要求、下期开学时间、交费情况等进行了安排，要求全体同学在假期里，既要休息好，也不要忘了学习和复习。接着，宣布了各年级前三十名的优秀学生名单。这时，陆建忠匆匆赶到现场，向获奖学生颁发奖状和奖品。

九点半，学校集中的散学典礼结束。各班学生回到班上，各学科教师布置家庭作业，班主任发放学生成绩通知单，强调假期要求与下期开学安排等。

十点半召开学校工作总结会，会后就正式起假了。陆建忠临近十点时支撑着起了床，来到教导处，见林启三正被一群老师和学生围着，在清理发放《寒假作业》以及下期的教材教参。陆建忠没有打扰林启三，到各班教室看了看，见各班都在有序地忙碌着，欣慰地回到办公室，准备找来林启三了解一下初三成绩。可是，几名学生和家长等在办公室门口，有要求子女转学来一地乡中学就读的，有要求来复读的。其中，有两名学生是上届一地乡中学初中毕业的学生，已经习困难，想回来补习一期后再考中师。

陆建忠只好先接待这些家长和学生，并一一作好安排。还没有忙完，林启三已经过来招呼：“陆校长，开会时间到了，我们走吧。”

陆建忠站起身来，对家长歉意道：“家长们，不好意思，我们马上要开教职工大会了，你们稍等一下，等我们开会结束后再来办理。”

家长们退出了陆建忠办公室。

林启三将初三成绩统计与全区成绩分析表递给陆建忠：“昨天下午我找你几趟都没有找到你，估计你是到区上开会去了。”

“是的，到区上开会去了，年终了，事多会多。”陆建忠顺着打了个哈哈，接着问道：“初三的成绩如何？”

“比较乐观，总分排位进步了一名，前十名学生有两个，前二十名有五个，前三十名的学生有七人。明年中考，这七人将是我们升中师中专的希望。”

“好！林主任你辛苦了！一会儿你把成绩情况通报一下，并对表现突出的教师予以点名表扬。”

说话间，两人走进教师办公室，教师们基本已经到齐，正三三两两地闲聊着等待。

按惯例，会议由陆建忠主持。

简短的开场白后，林启三开始总结教学工作。林启三把本期的教学常规工作、开展的主要活动等进行了简要的回顾之后，高兴地通报了