第二百五十七章 破解联防 比分领先(1/2)

比赛开始后，球馆内人声鼎沸，开场江石大学和同德大学的进攻都取得了不错的效果，江石大学利用内线的优势完成了二次进攻得分，而同德大学的龙卷风打法再次呈现在众人面前，令人惊叹之余利用跑动跑出两个空位，为他们的进攻打开了有利的局面。

第二次进攻，罗阳指挥场上落阵，传球给到仲秋手中；仲秋低位进攻再次将球打进，强劲的攻势令对方中锋无法完全防住，十多公分的身高差给了对方不少的压力。

连失两球倒也让对方有点儿气恼。

进攻转换，同德大学的进攻战术与之前相比没有太多变化，仍旧是不断地定点掩护、策应分球以及机会投方面连续两次防守，问题都出在了刘佳伟和胡潇的配合上面，以至于给了对方不少的空位机会。

为此，在比分4:4战平，第一节剩余时间8分半时，江石大学这边胡毅鸣教练向记录台请求暂停，这一举动，令场外的观众疑惑了起来——这打得好好的，怎么就暂停了？

观众台上，周涛对江石大学的教练早就有些意见了，看到江石大学进攻有序，虽然防守上面出了一些问题，但觉得也不至于喊一次暂停，此时甚是奇怪：“上一场打农大没见他怎么喊暂停，今天一上来就暂停，真浪费时间啊。”

败独

旁边的三人撇了撇嘴，倒是没有太多的感想，只是比赛打一会儿就停下来，确实让看得人不舒服。

一分钟的暂停结束，江石大学将刘佳伟换下，换上了赵军。

从移动能力上看，赵军比刘佳伟略逊色，但他与胡潇已有了两年之多的配合与默契，可见这一次暂停的意义就是看能不能在防守上有改观，毕竟老搭档之间的交流可以给新队员做做榜样。

比赛重新开始，江石大学持球进攻，同德大学也开始作出了针对性的二三联防，想要以此来保护自己的篮下，防止对手中锋在篮下的肆虐。

二三联防的作用就是巩固己方球员在篮下的保护能力，可见在他们的教练看来，江石大学暂停前的两次进攻都是靠着内线中锋球员完成，想用此防守策略来限制住仲秋。

“联防了？”

此时，持球过半场的罗阳瞧出了对手的固定阵型，当仲秋落入禁区之后前后左右都对方的球员，若是再想靠他来打击篮筐就显得比较艰难，甚至可能连球队无法准确地落入他的手中。

罗阳心中虽然有破解对方阵型的办法，但在实施前，他仍是朝着场下胡毅鸣的方向看了一眼，当瞧见胡毅鸣点了一下头后，他胸口顿时燃起一阵火热，这种感觉就好像是心灵之间搭起了一座桥梁，对方知道自己的感受，而自己也接收到了对方的肯定。

两人怕是想到一块儿去了，当然，在罗阳看来，胡毅鸣的意思是让他放手去组织进攻，这是对他莫大的信任。

当下，他立即让赵军从翼侧提上罚球线，并且让胡潇和张候两人往两侧底角跑去。

在他看来，同德大学用联防来限制己方的进攻，还不如用人盯人得来的有效，他们的防守薄弱之处可以说是整体性的，并不是简单地用联防就能解决，而且若是没有长时间的配合，还不如不用来得好。

因此，罗阳立即借掩护选择自己突破，呼应一声后，仲秋也在局部为他做二次掩护。

此时同德大学对禁区内部的防守已经相当严密了，罗阳可以选择自己攻击，因为他有着足够的身高和身体优势，不过在重重包围下，他还是选择了分球，目标正是先前张候的落位之处。

用突分来破联防，是常用的方法之一，当然前提是外线得有一名精准的射手。

此时此刻，左侧底角完全空了，张候早已蓄势待发，接到罗阳的分球充分酝酿后才在三分线外开火，篮球不偏不倚地坠入了篮筐，涮响了清脆的入网声。

罗阳握拳挥在空中，脸上闪现的兴奋就好像是他进了一样，但兴奋没多久他就看到对手已在底线准备发球，喊了一句“快回防”后，便立马朝着自己的篮下跑去。

上一场比赛中江石大学靠着最后时刻关键的防守获得了胜利，这一场比赛开始几回合中，江石大学的防守并没有想象中好，漏防现象严重。

赵军重新上场后，很明确自己在团队中的位置，这一点上比不稳定的刘佳伟好许多，虽然移动慢了些，但在轮转换位上没有留给对手太多的进攻空间。

终于，在这一回合的防守中，同德大学未能够将球投进，并被仲秋收到了防守篮板球。

在今年联赛开始以前，如果有人询问江石大学与同德大学对战会是怎样的结果，恐怕超过一半的人的会认为的同德大学会获得最后的胜利，江石大学虽然有优势，但同德大学也有过对战比他们身高高上许多并且胜利的经验，大多数会偏向于他们。

然而今年联赛开始到现在，相信绝大多数人都会认为江石大学会将自身的优势发挥到同德大学难以匹敌的地步，其中后卫线上的两杆长枪直穿后者篮下，内串外联的后果就是血腥屠戮同德大学。

第一节过半，江石大学通过防守和突破分球给队伍拿到14分，彻底湮灭了同德大学的龙卷风进攻，将对方防到24秒只获得了7分。

罗阳在半节时间内表现出色，虽然没有得分，但已经送出了4个助攻和抢到了1个篮板，在指挥大家进攻和防守两端展现了他广阔的视野和运动能力，总能在合适的时间将球送