第260章 谁是老师?(2/2)

苏驰一边说着没营养的废话，一边迅速扫了一眼黑板上的板书，心里很快就有数了。

“不过，”苏驰话锋一转，“我认为唐老师讲得还不够全面，首先，您列出的这个编程有些繁琐，没有突出这个知识点，如果把这一步、这一步、还有这一步去掉，换成更简洁的命令语言，肯定会更好一些。还有，这个知识点还可以发散，比如……”

说着，苏驰径直走上讲台，拿起粉笔，连续编写了三套小程序，“这三套小程序都很简单，却同样是基础，领悟了其中的精髓，便能充分掌握这个知识点。”

我了个去的！

唐昌傻眼了，同学全都震惊了。

这他娘、的到底谁是老师啊……